Bersån v. 3 Skola och frita

KOM IHÅG:

Skola:

Måndag:

Tisdag: Ny läsläxa presenteras (kap. 14)

Onsdag: Ledtråd GOTD: Färggrann badplats

Torsdag: Idrott (Superstars) ta med handduk, ombyte och innegympaskor

Fredag: Ny läsläxa presenteras (kap. 14)

Fritids:

Måndag: Ute

Tisdag: Pingisskola

Onsdag: Vi går till pulkabacken, ta med hjälm och något att åka på 

Torsdag: Skapande

Fredag: Gympasalen

DATUM I FRAMTIDEN:  Sportlov v.8, studiedag 4/3 och 5/3, v.4 Wilda Liu student, v.5-10, Alva Liu student.

Hej! Då har en ny termin kommit igång och första veckan är avklarad. Vi hoppas att ni har haft ett bra jullov med mycket vila och roliga aktiviteter. 

Nästa vecka kommer barnen få första läsläxan för terminen. Vi påminner om att skriva en liten kommentar i den lilla blå boken som tillhör läsläxan om hur veckans läsning har gått. 

Barnen har fått nya lärpar och därmed nya platser i klassrummet.  Barnen hittade sitt nya lärpar genom leken Hör vi ihop? De fick varsitt kort med en bild på. Sedan skulle man gå runt i klassrummet och fråga varandra vad man hade för bild. Hade man samma bild hade man hittat sitt lärpar. För att lära känna varandra i paret har barnen fått göra en plansch tillsammans. Först skulle de göra ett VENN- diagram (se bild). Målet var att hitta likheter i lärparet, något som båda tycker om. Likheterna samlas i mitten.

Utifrån likheterna skulle barnen skapa ett namn på sitt lärpar. Här var det bara fantasin som satte gränserna. Sist skulle de skapa en mål. Något de i lärparet ska tänka extra mycket på när de arbetar tillsammans. Detta gjorde de genom att lägga olika mål i en pyramid. Det mål som de valde att ha högst upp blev parets mål. De hade sex stycken mål att välja bland; stanna i sin grupp, planera arbetet tillsammans, turas om att tala, lyssna aktivt på varandra, prata lugnt och uppmuntra varandra. 

Veckans bokstav har varit Hh. En klurig bokstav då den inte låter så mycket. I ordet häst är det lätt att glömma ä då barnen ofta sätter ihop h och ä när de ljudar. Stavningen blir då hst istället för häst. Det blev också tydligt när barnen skulle skriva ord i rutor och de märkte att det saknades en bokstav.

På matten har vi börjat med symmetri och pratat om begreppet symmetrilinje. Några av barnen kom på att snöflingor är symmetriska.

Vinter är vårt tema på No-lektionerna. Vi ha pratat om vintern som årstid, kommit in lite på vad olika djur gör för att klara vintern samt vad som sker i naturen. Vi har tittat på snö och is med lupp och tittat på en filmen "Varje snöflinga är unik" och de är symmetriska. På bilden har vi målat en bakgrund med snöflingor i oljekrita och vattenfärg.

På fritids har vi varit mycket ute och lekt, jättekul att snön är kvar. Några har börjat sy, gosedjur och sov masker. Flera elever är intresserade av att lära sig schack, så denna vecka startade schackskolan.

Vi önskar er en trevlig helg!