Parkskolan: BERSÅN SKOLA OCH FRITA v.34

KOMIHÅG v.34

SKOLA

Måndag: Idrott ute (ta med gympakläder, utegympaskor och handduk)

Tisdag:

Onsdag: Ledtråd GOTD: Havets akrobater

Torsdag:

Fredag:

FRITA

Mån: Utelek

Tis: Fritaråd

Ons: Korvgrillning på skolgården

Tors: Alternativ brännboll vid Folkets Hus

Fre: Utemellis

SKOLA

Hej i sommarvärmen!

Hoppas alla därhemma har haft en kanonsommar med mycket vila, roliga aktiviteter och massor av glass. Nu kör vi igång det sista läsåret på Park för era barn. Ett år med nya utmaningar och ny kunskap.

Nu i skolstarten har det varit oroligt på fotbollsplanen. Vi har därför beslutat att fotbollsplanen är pausad för att vi ska kunna strukturera upp hur fotbollspelandet ska fortsätta framöver.

Första veckan mjukstartade med tre skoldagar. Trots kortvecka hann vi med en hel del.

Första dagen startade vi med lite speeddating för att lätta på nervositeten efter att långt sommarlov. Barnen fick sitta i en yttercirkel och en innercirkel med ansiktena mot varandra. Det barnet som skulle börja med att intervjua den andra fick säga hej och sen namnet på kamraten som satt mitt emot. Efter det ställdes frågor om bland annat favoritglass, djur, mat och skolämne. När den ena hade intervjuat klart var det den andras tur att ställa samma frågor efter att ha sagt hej. Efter att båda intervjuat varandra var det dags att snurra ena cirkeln för att få möta en ny klasskamrat.

För att få reda på sin nya lärkamrat fick barnen ett ord på en lapp. Genom att gå runt i klassrummet och ta reda på vad kamraterna hade för ord på sina lappar skulle de skapa sammansatta ord. På en lapp kunde det stå bad och på en annan boll. När de hade hittade varandra hade de hittat sin nya lärkompis.

Sen var det dags att jobba ihop sig med den nya lärkompisen. De började med att färglägga en mandala med hjälp av ”kloka pennan”. Detta arbetssätt har eleverna arbetat med många gånger. Det innebär att en bestämmer vilken färg och vilket fält kompisen ska rita och sedan tvärtom.

Efter denna samarbetsövning skulle lärparen försöka hitta likheter mellan sig. Detta genom att fylla i cirklar. Fältet där cirklarna går ihop är likheter, det andra är olikheter.

Med hjälp av likheterna skulle man sedan skapa ett gruppnamn. Många roliga och fantasifulla namn blev det. Lärparet skulle även komma fram till ett mål som de båda tyckte var viktigt att jobba med. Efter det skapades en plansch. Här kommer några exempel på dessa. Kanonfina!!

På bilden har barnen fått fylla i solglasögon med sommarlovsminnen. Dessa är nu uppsatta på klassrumsdörrarna. Så fina de blev!!

På värdegrunden pratade vi om förväntansdokumentet som ni fick hem i början av årskurs två och även kommer att få hem i början av denna termin. Här handlar det om vad ni som föräldrar och elever kan förvänta er av oss som skola men även vad vi som skola förväntar oss av elever och föräldrar. Efter det blev det leker/samarbetsövningar.

Vi avslutade veckan med ett besök i skolans bibliotek där vi lånade bänkböcker. Vi kommer arbeta mycket med att lära känna sin egen läsnivå för att själv lättare kunna hitta en bok som passar.

Vi startade även det första området i matematik; geometri. Vi pratade om symmetri och symmetrilinjer. Barnen fick vika papper för att testa att hitta symmetrilinjer och även testa arbetsblad kring detta.

FRITA

Nu börjar det bli som vanligt igen på Frita. Vi finns i samma lokaler som i tvåan. Men lite nya tider för frukost och mellanmål. Så här ser en dag ut på Bersån.

6.15 Öppning Peter Pan

6.35 Ängen Syrenen (dörrarna öppnas på Bersån)

7.00 Bersån

7.40 frukost

13.40 vi går ut

14.15 mellanmål

16.45 Stängning Gläntan Maskrosen

Vi började frita med att vara tillsammans med frita från år 1-3. Vi åt mellanmål ute och hade sen lite olika stationer som man kunde välja på. Höjdhopp, längdhopp, svanskull, bowling bl.a.

Vi har också gjort nya namnlappar på fritalådorna och städat dem.

Sen avslutade vi veckan med mellanmål ute och sen fick de välja ute eller innelek.