Parkskolan: Äventyret v. 39

Förskoleklass

I måndags fortsatte vi jobba med bokstaven O på svenskan, vi drog även igång språkleken. På språkleken är barnen indelade i mindre grupper, ca 11 barn i varje grupp. I grupperna är det blandat från alla 3 avdelningar Robin Hood, Peter Pan och Ronja. Vi började med att lyssna på olika ljud. Hur låter det när någon tar en tugga från ett äpple? Eller när papper rivs? Eller när en penna faller i golvet? Hur låter det när man skakar på små burkar med till exempel spikar, ris eller makaroner i. Under veckan har vi gått vidare med att lyssna och prata om hur olika djur låter. En katt säger Mjau, men det heter att katten jamar till exempel.

På matematiken fortsätter vi med kartläggningen "Hitta matematiken".

Denna gång handlade det om att mäta.

Två barn ska dela lika på riset.

Hur ska de göra? Mycket att fundera över och många olika sätt att prova.

På idrotten i tisdags lekte vi lekar och på temaarbetet målade vi saltdegsansikten och jobbade färdigt med lite blandade saker.

Ibland behöver vi sträcka på benen lite och ta en rörispaus.
I onsdags hade vi kamratprat och gick igenom våra fyra trygghetsregler som vi har skapat tillsammans. Vi fokuserade på de två första och pratade om vad de betydde. Vi såg även en kort film som handlade om att vilja men inte våga. Ibland vill man göra något, till exempel berätta något för klassen. men man kanske inte vågar. Många kunde känna igen sig i känslan att man ibland känner sig nervös och osäker när det är många som lyssnar. På sångsamlingen sjöng vi lite knasiga tvärt om sånger och höstsånger.

Första fina höstlövet på skolgården.

I torsdags var det naturskola för halva gänget och sista delen i vilsekursen.

De som var kvar fick forska om sitt djur (Ugglor, krokodiler och älgar), vi fick lära oss mycket spännande fakta!

På svenskan i fredags tränade vi på att återberätta händelseförlopp, barnen fick lyssna på en bok som de sedan skulle återberätta. Vad hände i början av boken? Vad hände sen? Och hur slutade boken? Vi jobbade också med ordbilder och på vad bokstäverna heter och hur de låter.

Motorikträning, pennkontroll och saxkontroll. Måla innanför linjerna och klippa ut.

Fritidshemmet

I måndags var röd och gul grupp i idrottshallen. Vi fortsatte med "minutboll" och tränade i grupper att kasta och fånga bollen. Vi diskuterade tillsammans vad som var bra att tänka på när man kastar bollar till varandra. "Vara beredd" "stå mot den som kastar bollen" "säga namnet på den man ska kasta till". Vi pratade också om hur man är en bra vinnare och en bra förlorare.

Blå och grön grupp fortsatte med värdegrundsarbete och barnen i kramdalen med Isabella och William. Den här gruppen har nu läst ut boken och fått jobba med ett papper om kroppens privata delar. Vi har färglagt SnällKjell och sedan ringat in delar på kroppen som inte är okej att ta på.

I tisdags lekte vi en samarbetslek på skolgården. I par (med fördel om man är ungefär lika långa) skulle man balansera bollen mellan varandra, till exempel med armbågarna och samtidigt gå slalom mellan konor. Klurigt tyckte många, men också väldigt roligt.

I onsdags hade vi utedag. Först gick vi till kullen och körde "figurbingo" Vi vuxna tyckte att vi gömde figurerna väl men eleverna tyckte att det var plättlätt att hitta figurerna 😄.

I torsdags var det dags för vår andra musiksamling med Hampus. Där presenterades och sjöngs nya sånger. Det blev lyckat även denna gång!

Efter musiksamlingen skapade vi vänskapsarmband. Vi började med att fråga eleverna hur en bra kompis är. Vi fick många bra tankar och idéer så som: rolig, påhittig, snäll, glad och hjälpsam. Tillsammans kom vi överens om vilka färger som skulle presentera vilken egenskap och sedan var skapandeprocessen igång.

Idag fredag är det äntligen "Fredagskul" igen. Denna fredag spelade vi "Mario kart".