Bersån v. 40 Skola och frita

 KOM IHÅG!

Skola:

Måndag:

Tisdag: Naturskola för både Stormhatten och Murgrönan

Onsdag: Ledtråd GOTD: Från äng till sjö och från sjö till äng

Torsdag: Studiedag skola stängd (frita öppet för de som anmält omsorgsbehov)

Fredag: Studiedag skola och frita stängt

Fritids: 

Måndag: arbete och lek i grupper

Tisdag: arbete och lek i grupper

Onsdag: lek ute/ inne

Torsdag: studiedag, fritids öppet

Fredag: studiedag, fritids stängt

Sista dag att lämna tider för höstlovet är 29/9

 

Hej!

I veckan fick barnen med sig en lapp hem angående läsläxan. Vi kommer att pausa den under två veckor framåt. Bland annat pga studiedagarna som är torsdag och fredag nästa vecka. På lappen står det också att man gärna får läsa andra böcker/texter och fylla i den medskickade lappen. Även matteläxan pausas under två veckor. Ny läsläxa och matteläxa lämnas ut v. 41. 

Veckans grej of the day handlande om blixtlåset. Vi fick lära oss ett det bland annat är en svensk man som varit med och utvecklat dagens blixtlås. Efter att vi fått reda på lite fakta om blixtlåset skapade vi tillsammans med barnen meningar. De skulle välja minst en som de skulle skriva i sin bok.

 

Full fart på veckans idrottspass. Olika stationer med fokus på grovmotorik, 

Naturskolan och bilden ägnades åt "naturens skafferi". Vi tittade på svamparna vi fotade förra veckan. Arbetade i naturboken, gjorde lersvampar och tecknade svampar med oljekrita.

På informationsmötet vi hade den 6 september fick ni sitta i grupper och diskutera förväntningar. I början på terminen fick ni hem ett informationshäfte med bland annat information kring Parkskolans rutiner, ansökan om ledighet, telefonnummer osv. I det häftet fanns också Parkskolans förväntansdokument. Där står förväntningar som vi som skola har på era barn, vad ni som vårdnadshavare kan förvänta er och oss som skola och vad vi som skola förväntar oss av er som vårdnadshavare. Många av punkterna som ni kom fram till i era diskussioner stämmer väl överens med förväntningarna som Parkskolan har kommit fram till. Titta gärna i häftet och jämför. Här nedan kommer en liten sammanfattning av era diskussioner:

Vårdnadshavares förväntningar på skolans personal:

-        Skolan ska vara en trygg plats.

-        Bra kommunikation/kontaktar vårdnadshavare vi behov, tydlig information.

-        Reagerar/bryter konflikter, vara där barnen är.

-        Stöttar barnen i sin utbildning, individanpassa, upptäcka svårigheter

-        Skapa en lugn och tyst arbetsmiljö.

-        Respektfulla och rättvisa, positiv energi, hjälpsamma.

-        Barnen får höras och ta plats.

-        Stärka barnens personliga utveckling.

-        Lyhörd mot barn och vårdnadshavare.

 

Skolans förväntningar på er vårdnadshavare:

-        Att barnen kommer utvilade och i tid.

-        Intresse för skolan, visa engagemang, stötta och hjälp till med läxan, uppmuntra barnen att bättra om både bra och mindre bra saker från skoldagen.

-        Anmäla frånvaro.

-        Läsa bloggen.

-        Vårdnadshavare står för uppfostran, lära barnen respekt, inget våld/fula ord (stoppa redan hemma)

-        Gemensamt synsätt.  

 

Skolans förväntningar på ditt barn:

-        Försöker sitt bästa.

-        Visa respekt för elever och lärare.

-        Använder vårdat språk.

-        Tysta/lyssnar 

     Passar tider, respektera gränser/regler

-        Ordning på sina saker

-        Delta aktivt

-        Individanpassade förväntningar

-        Utvilade/mätta

På fritids 

I onsdags var vi i Pep-parken, full aktivitet en hel eftermiddag.

Trevlig helg önskar vi på Bersån